Utilisation de technologies d’aide
Les technologies d’aide constituent des outils indispensables pour l’élimination des obstacles à l’éducation pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage. L’utilisation équitable de ces technologies repose sur un entretien détaillé concernant les points forts et les besoins particuliers de chaque élève. Les données d’évaluation comme les tests psychologiques, les tests scolaires et les renseignements personnels sont facilement accessibles au personnel enseignant dans le cas des élèves dont le trouble d’apprentissage a été diagnostiqué. Dans le cas des élèves dont le trouble d’apprentissage n’a pas été diagnostiqué officiellement, des tests scolaires, des renseignements personnels et des données d'observation seront nécessaires. L’utilisation d’un outil tel que le AT Select constitue un bon point de départ. Cette ressource offerte en ligne aide les professionnels de l’enseignement à déterminer la technologie d’aide qui serait la meilleure pour appuyer une ou un élève ainsi que les résultats auxquels on peut s’attendre.
