École secondaire – Partie 2 : Techniques d’enseignement et compétences des élèves

Les élèves du secondaire doivent acquérir et perfectionner de nouvelles compétences, comme la gestion du temps, les techniques d’étude et l’organisation. Ces compétences appartiennent à la catégorie suivante :

Les élèves du secondaire ayant des TA peuvent avoir besoin d’un soutien pour ce qui suit (choisir toutes les réponses pertinentes) :

La meilleure façon de renforcer les fonctions exécutives est la suivante :

Vrai ou faux. Seuls les élèves ayant des troubles d’apprentissage ont des difficultés au niveau des fonctions exécutives.

L’enseignement le plus efficace pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage est :

Quel type de textes les élèves ayant des troubles d’apprentissage ont-ils tendance à trouver plus difficile à comprendre?

Vrai ou faux. Le seul trouble d’apprentissage qui touche l’apprentissage des mathématiques est la dyscalculie.

Vrai ou faux. Le matériel de manipulation est utilisé uniquement au palier élémentaire.

Quel type de diagramme est l’outil le plus efficace pour la résolution de problèmes de mathématiques?

Lequel des éléments suivants peut représenter un défi pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage dans les cours de sciences? Choisissez toutes les réponses pertinentes.