Techniques d'enseignement pour les professionnels de l’enseignement dans les écoles secondaires afin de soutenir les élèves ayant des troubles d'apprentissage (TA)
Les enseignants du secondaire sont souvent habitués à ce que leurs élèves soient des apprenants indépendants qui veulent être traités comme tels. Il peut être difficile de savoir quelle aide directe offrir aux élèves sans avoir l'impression d'être trop autoritaire ou de les dorloter. L'objectif est de créer un équilibre entre l'autosuffisance et un soutien adéquat pour permettre à tous les élèves de réussir.
