- Survol
- Autoévaluation préalable à l’apprentissage
- Introduction
- Comprendre l’importance de la relation école-famille pour les élèves ayant des TA
- Créer un partenariat positif
- Les familles et le processus du PEI
- Maintenir les relations entre l’école et les familles
- Autoévaluation post-apprentissage
- Conclusion
- En savoir plus