
Ouvrir les portes du savoir : les clés pour révéler le potentiel des élèves ayant un trouble d’apprentissage
Joignez-vous à Alex-Andrée Madore et Michèle Minor-Corriveau le 15 octobre pour un webinaire en direct de TA@l’école

Joignez-vous à Alex-Andrée Madore et Michèle Minor-Corriveau le 15 octobre pour un webinaire en direct de TA@l’école

Explorer comment la pratique métacognitive peut aider les élèves à mieux comprendre leurs façons d’apprendre, à choisir

Explorer comment les interventions basées sur la présence attentive peuvent soutenir le bien-être, l’autorégulation et la disponibilité

Par Nathalie Paquet-Bélanger et Dominique Labrecque. Le paysage des technologies éducatives offre aujourd’hui une vaste étendue d’outils numériques, permettant aux enseignants de sélectionner

Cliquez ici pour vous voir la transcription du webinaire À Propos du Webinaire Les élèves qui fréquentent les écoles de langue française évoluent
©2026 Association ontarienne des troubles d’apprentissage | Site Web conçu par The Website Architect