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Colloque des professionnels de l’enseignement
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En quoi consistent les troubles d’apprentissage?
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The TA@school website offers professional development resources and materials in a variety of formats, which highlight evidence-based, evidence-based, and evidence-based approaches, practices, and strategies. knowledge. practical, usable directly in class.
Devenez collaborateurStudents with LD constitute the largest group within special education, accounting for approximately 40% of students identified as exceptional by an ICRP. With the right support, these students CAN learn and achieve great success in school and beyond.
With the support of the Special Education and Success Branch of the Ontario Ministry of Education, LD@school provides Ontario educators with useful information to support students with LD.
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En accord avec son mandat, la Learning Disabilities Association of Ontario’s (LDAO) reconnaît que chacun a le droit d’apprendre et le pouvoir de réussir. Grâce au soutien du ministère de l'Éducation de l'Ontario, Direction de l'éducation de l’enfance en difficulté et de la réussite pour tous, LDAO a élaboré une ressource bilingue destinée aux professionnels de l'enseignement de l'Ontario pour les aider à adapter efficacement leur approche dans l’enseignement aux élèves ayant des troubles d’apprentissage (TA), connus sous le nom de TA@l'école.