Vidéo complète: 6:55 minutes
Accéder à la transcription complète (PDF accessible).
Regarder en plusieurs parties
Si vous préférez, cette vidéo est également disponible en deux parties plus courtes :
- Partie 1: Qu’est ce que le TDAH ? Comprendre le TDAH 2:23 minutes
Accéder à la transcription de la Partie 1 (PDF accessible).
- Partie 2: Expériences Liées au TDAH 4:43 minutes
Accéder à la transcription de la Partie 2 (PDF accessible).
À propos de la vidéo
Cette vidéo offre une introduction claire au TDAH, notamment sur la façon dont le TDAH peut se manifester différemment d’une personne à l’autre. Elle explique les trois principales présentations du TDAH et explore les expériences que certaines personnes atteintes de TDAH peuvent décrire, comme l’hyperfocalisation, la créativité, un niveau d’énergie élevé, la flexibilité et le passage à l’action, l’empathie et la pensée globale.
Plutôt que de présenter ces expériences comme des forces ou des défis fixes, la vidéo souligne que le contexte, l’environnement et le soutien jouent un rôle important. L’objectif est de favoriser une compréhension équilibrée du TDAH et d’aider les spectateurs à aller au-delà des étiquettes pour mieux comprendre comment le TDAH peut être vécu selon différentes situations.
Cette vidéo a été développée par TA@école, une initiative phare de l’Association ontarienne des troubles d’apprentissage (AOTA).
Abonnez-vous à la newsletter TA@l’école
Restez connectés aux ressources fondées sur des données probantes
et conçues pour la salle de classe.
Propulsé par LDAO
TA@l’école est une initiative phare de l’Association ontarienne des troubles d’apprentissage (LDAO), un organisme de bienfaisance enregistré et un leader provincial en matière d’éducation inclusive, accessible et fondée sur des données probantes.
Depuis plus de 60 ans, LDAO soutient les enfants, les jeunes et les adultes ayant des troubles d’apprentissage (TA) et des conditions connexes, comme le TDAH.
Découvrez les principales plateformes de LDAO :
LD@school – French-language resources and professional learning for educators that integrate evidence-informed instruction with equity, identity, and belonging.
LD@home – Outils et ressources destinés aux familles qui renforcent les partenariats entre la maison et l’école.
LD@work – Ressources qui soutiennent la transition, l’autoreprésentation, le développement de carrière et l’inclusion en milieu de travail.
LD@learning – Cours en ligne et occasions d’apprentissage professionnel pour les personnes qui soutiennent les apprenants ayant des TA et le TDAH.
© 2026 LDAO · Learning Disabilities Association of Ontario · Association ontarienne des troubles d’apprentissage.
Cette ressource peut être utilisée et partagée dans des contextes éducatifs à des fins non commerciales. Elle ne peut être modifiée ni utilisée à des fins commerciales. Consultez LDAO.ca pour connaître les conditions d’utilisation complètes.