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L’enseignement explicite du vocabulaire en utilisant l’approche « Mimi et ses amis »

C’est pour améliorer l’enseignement du vocabulaire chez les enfants d’âge préscolaire que des chercheurs ont élaboré « Les aventures de Mimi et ses amis », une série de trente livres conçus pour cibler l’apprentissage de mots précis, généralement inconnus par les enfants de milieux défavorisés et de ceux ayant un trouble d’apprentissage.

Par |mai 30, 2014|Catégories Littératie|Mots clés : , , , |0 Commentaire
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VIDÉO: Introduction aux troubles d’apprentissages dans la salle de classe

Cette vidéo d’introduction présente des extraits d’entrevues avec une psychologue scolaire, une directrice d’école, un élève ayant des troubles d’apprentissage et la mère de ce dernier. Chaque personne présente sa vision unique de la façon dont les pédagogues peuvent aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage à vivre des réussites scolaires.