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Dans ce balado, Matthieu, un jeune adulte ayant un trouble d’apprentissage (TA) et atteint du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et Sylvie, sa mère, partagent leurs expériences par rapport à son parcours scolaire. Les relations entre les parents, l’équipe-école et l’élève ainsi que plusieurs démarches qui ont porté fruit aux succès de Matthieu, sont abordés.

Cette histoire de succès est un merveilleux exemple qui démontre l’impact positif que peuvent avoir les professionnels de l’enseignement, en collaboration avec les parents, sur la persévérance des élèves qui fréquentent leur salle de classe.

Niveau : préliminaire

Cliquer ici pour accéder à la transcription de ce balado.

Note : Vous pouvez écouter ce balado sur le site Web de TA@l’école, ou vous pouvez le télécharger afin de l’écouter sur la route.