Défense de ses intérêts
L’enseignement explicite de l’habileté à défendre ses intérêts
L’autodétermination est une résultante de l’apprentissage de l’autonomie. Pour les adolescents qui ont des troubles d’apprentissage (TA),
L’autodétermination est une résultante de l’apprentissage de l’autonomie. Pour les adolescents qui ont des troubles d’apprentissage (TA),
En soutenant l’autodétermination chez les élèves ayant des troubles d’apprentissage, ils seront plus enclins à agir de
par Lynn Ziraldo, directrice générale, LDA de York; Sue Ball, Ph.D., coordonnatrice des services psychologiques, York Region DSB; Liz Ablett, consultante, York Region DSB Enseignez
par Julia Osborne. Enseignante-ressource en éducation de l’enfance en difficulté, York Region DSB Sur le très long parcours de la vie, n’oubliez jamais