Défense de ses intérêts
Le soutien au développement de l’autodétermination
En soutenant l’autodétermination chez les élèves ayant des troubles d’apprentissage, ils seront plus enclins à agir de
En soutenant l’autodétermination chez les élèves ayant des troubles d’apprentissage, ils seront plus enclins à agir de
par Lynn Ziraldo, directrice générale, LDA de York; Sue Ball, Ph.D., coordonnatrice des services psychologiques, York Region DSB; Liz Ablett, consultante, York Region DSB Enseignez
par Julia Osborne. Enseignante-ressource en éducation de l’enfance en difficulté, York Region DSB Sur le très long parcours de la vie, n’oubliez jamais