Évaluation
L’autoévaluation
L’autoévaluation permet à un individu de réfléchir à sa façon de travailler et de trouver des moyens
L’autoévaluation permet à un individu de réfléchir à sa façon de travailler et de trouver des moyens
Par Nicole Lauzon, EAO et conseillère pédagogique de l’AOTA Description Dans un contexte scolaire Dover et al. (1996) ont regroupé en huit catégories
La stratégie S-V-A fournit l’occasion aux élèves et surtout un élève ayant un trouble d’apprentissage de se
La mnémotechnique est essentiellement une stratégie pédagogique qui associe des indices (souvent visuels et sonores) fondés sur
L’autorégulation (AR) est le processus par lequel les élèves maîtrisent leurs pensées, leur comportement et leurs émotions