Par Mariam Mansour et Dre Judith Wiener Introduction En Ontario, les élèves qui ont des troubles d’apprentissage (TA) suivent habituellement leurs cours dans des
Dans le but de favoriser le développement de la lecture, de l’orthographe, de la compréhension et des
Par Valérie Drolet Cliquez ici afin d’accéder la transcription de cette vidéo en PDF. Description : Depuis plusieurs années, les professionnels de l’enseignement utilisent
Par Nicole Lauzon, EAO et conseillère pédagogique de l’AOTA Qu’est-ce que la conscience phonologique? La conscience phonologique est une habileté essentielle pour apprendre
Par Nathalie Bérubé Cliquer ici afin d’accéder la transcription de la vidéo. Description Les élèves ayant des troubles d’apprentissage peuvent manifester des difficultés
