Défense de ses intérêts
Histoire de succès : Félixpier
Félixpier est un élève de douzième année ayant un trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH) et autres difficultés d’apprentissage. C’est lorsqu’il était à l’école
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Au début de l’année, Laurence avait beaucoup de difficulté à persévérer lors d’une tâche. Il était très
Il l’a appris lorsqu’il était en 2e année. J’ai demandé de l’aide d’une conseillère pour m’aider dans
J’aimerais dire que c’est parfois très difficile de vivre avec un trouble d’apprentissage, mais vous ne pouvez
Le processus menant au diagnostic de troubles d’apprentissage a commencé lorsque Matthew était en 4e année. Il