
Facteurs de stress et stratégies pour la salle de classe
Cet article est un extrait du module d’apprentissage Soutenir le bien-être et la santé mentale des élèves ayant des troubles d’apprentissage. Cliquer ici

Cet article est un extrait du module d’apprentissage Soutenir le bien-être et la santé mentale des élèves ayant des troubles d’apprentissage. Cliquer ici

Pour comprendre le rôle de la conscience morphologique dans l’identification des mots, nous avons fait passer plusieurs

C’est dans cette optique que nous présentons dans cet écrit une activité morphologique favorisant l’identification des mots

Les réponses aux questions suivantes accompagnent le webinaire, « Fonctions exécutives et tâches balisées : favoriser la métacognition de l’élève en difficulté par la

La compétence sociale n’est pas limitée aux seules aptitudes sociales. Il s’agit d’un ensemble complexe d’habiletés interdépendantes
©2026 Association ontarienne des troubles d’apprentissage | Site Web conçu par The Website Architect