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Dans cette vidéo, nous explorons comment les parents et les personnes tutrices peuvent jouer un rôle essentiel pour soutenir les enfants ayant des troubles d’apprentissage (TA) et ou un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) tout au long de leur parcours scolaire. Lorsque l’école et la famille travaillent en partenariat, les élèves ont davantage de chances de réussir sur les plans scolaire, social et émotionnel.
Les participants en apprendront davantage sur les signes et les impacts des troubles d’apprentissage et du TDAH, sur des stratégies pratiques pour soutenir les apprentissages à la maison, ainsi que sur la façon d’établir des relations efficaces et collaboratives avec le personnel enseignant. La vidéo présente les principales étapes du processus de soutien scolaire, de la première rencontre avec l’enseignant(e) à l’élaboration d’un plan d’enseignement individualisé (PEI).
Nous proposons également des conseils concrets pour aider les enfants à développer leur autodétermination et leur confiance en soi. Que vous commenciez tout juste ce parcours ou que vous souhaitiez renforcer votre collaboration avec l’école de votre enfant, cette vidéo constitue un excellent point de départ.
Dans cette ressource, vous découvrirez :
- À quoi ressemblent les troubles d’apprentissage et le TDAH dans la vie quotidienne
- Des stratégies pratiques pour les routines à la maison et les devoirs
- Un guide étape par étape pour s’orienter dans les mesures de soutien scolaire
- Des stratégies pour développer l’autodétermination et la confiance chez les élèves
- Des liens vers du soutien supplémentaire
Cette vidéo s’inscrit dans notre engagement à renforcer le lien entre la maison et l’école, un facteur clé pour aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage à atteindre leur plein potentiel.
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Depuis plus de 60 ans, LDAO soutient les enfants, les jeunes et les adultes ayant des troubles d’apprentissage (TA) et des conditions connexes, comme le TDAH.
Découvrez les principales plateformes de LDAO :
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LD@home – Outils et ressources destinés aux familles qui renforcent les partenariats entre la maison et l’école.
LD@work – Ressources qui soutiennent la transition, l’autoreprésentation, le développement de carrière et l’inclusion en milieu de travail.
LD@learning – Cours en ligne et occasions d’apprentissage professionnel pour les personnes qui soutiennent les apprenants ayant des TA et le TDAH.
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