Soutien à l'enseignement
L’apprentissage par projet à la maison
Adapté de l’article L’apprentissage par projet et son intégration en classe par Richard Parker, OEEO, professeur certifié Google, Halton District School Board L’apprentissage
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Cliquer ici pour accéder à la transcription de ce webinaire. Présenté par Chantal Mayer-Crittenden, PhD, orthophoniste et Directrice de l’École d’orthophonie à
Sarah Calvin, OEEO, productrice de contenus éducatifs bilingues auprès de l’équipe de TA@l’école [Traduction libre] « L’enseignement explicite désigne un groupe de comportements didactiques
Récemment, des chercheurs et des professionnels de l’enseignement ont exploré une idée intéressante selon laquelle le fait d’avoir des troubles d’apprentissage pourrait présenter
Cette question a été reçue durant le webinaire de TA@l’école « Supporting Students from the Ground Up: Universal Design to Support students with LDs