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NOUVEAU WEBINAIRE, le 12 mai 2026 à 15h45 !
Les murs de sons constituent un outil pédagogique structurant qui soutient l’apprentissage des correspondances phonèmes-graphèmes, essentielles au développement de la lecture et de l’orthographe. Contrairement aux murs de mots organisés alphabétiquement, les murs de sons sont organisés selon les phonèmes de la langue et permettent aux élèves de mieux comprendre comment les sons se transforment en lettres ou combinaisons de lettres.
Ce webinaire propose une approche à la fois pratique et éclairée par la recherche afin d’accompagner les enseignants et les intervenants dans l’implantation de murs de sons en classe.
Les participants découvriront comment cet outil peut rendre la phonologie plus concrète, bonifier l’enseignement explicite du code écrit et favoriser l’autonomie des élèves en écriture. Une attention particulière sera portée à la façon dont les murs de sons peuvent soutenir une diversité de profils d’élèves, notamment ceux présentant des difficultés d’apprentissage, ainsi que les élèves multilingues pour qui le système orthographique du français peut représenter un défi supplémentaire. Des exemples concrets, des stratégies d’utilisation en grand groupe ou en petit groupe, ainsi que des pistes d’adaptation seront proposés afin de faciliter un transfert direct vers la pratique.
Vicki Laframboise est orthophoniste et consultante, avec plus de 25 ans d’expérience en évaluation et en intervention auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés de communication et de langage. Titulaire d’une maîtrise en orthophonie et d’un baccalauréat en sciences sociales de l’Université d’Ottawa, elle a fondé et dirigé le Cabinet d’orthophonie Vicki Laframboise de 2008 à 2023. Elle exerce actuellement au Centre Jules-Léger (CCJL), où elle conçoit et anime des ateliers de communication et collabore étroitement avec les équipes-écoles. Son expertise porte notamment sur la conscience phonologique, l’enrichissement du vocabulaire, l’évocation lexicale, la compréhension orale et la mise en place de stratégies favorisant l’autonomie des élèves. Conférencière et formatrice, elle est reconnue pour ses approches dynamiques et ses outils concrets, directement applicables en milieu scolaire. Dans ce webinaire, elle partagera une perspective dynamique sur l’utilisation des murs de sons comme levier inclusif pour bonifier l’enseignement du code écrit, tout en abordant des pistes d’adaptation pour divers profils d’apprenants.
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