Par Kyle Robinson et Nancy L. Hutchinson, Ph. D. L’expression « démarche par étapes » désigne deux démarches distinctes, quoique interreliées, utilisées dans le domaine de l’éducation
Cette vidéo présente des entrevues avec des conseillères pédagogique discutant des approches pédagogiques qui favorisent un enseignement
Des études révèlent que les personnes qui ont des troubles d’apprentissage ont une faible capacité d’autorégulation comparativement
Les recherches démontrent que le TDA/H peut ou pas être présent en même temps que des troubles
Dans un premier temps, il est important de démarrer l’enseignement sur les tables de multiplication avec des
